Цель:расширять
знания детей об истории освоения космоса,
воспитывать чувство патриотизма и гражданственности.
Задачи:
развивать игровые навыки; закреплять представления детей о понятиях «космос», «космонавт», «планета»,
«ракета», «созвездие», «невесомость»,
«метеоритный дождь»; воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми,
развивать умение считаться с интересами товарищей, развивать чувство
товарищества; воспитывать гордость за родную страну.
Предварительная
работа:знакомство с
профессией космонавта, чтение рассказов,
заучивание стихов о космосе,
рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса, энциклопедий.
Оборудование:4-5 обручей, «Волшебный парашют», 2 корзины, малые
мячи синего и красного цветов, флажки красного, зеленого и желтого цветов.
Оформление зала: звездное
небо, ракеты, планеты, кометы.
Ход развлечения:
Ведущая: -День сегодня не простой,
Это в мире знает каждый.
Впервые в космос
полетел
Человек с Земли отважный.
Стихи 2 ребенка
Ведущая :В
честь Гагарина-проспекты,
Корабли и катера…
Нынче праздник космонавтов:
Космонавтике…
Все:
Ура!
Звучит космическая музыка, входит Звездочет.
Звездочет: Здравствуйте, ребята! Я - Звездочет, пришел к вам в гости.
Я очень люблю наблюдать за звездами.
Ребята, сегодня у нас необычный праздник. Люди с давних времён мечтали
освоить космическое пространство и
вот - 12 апреля 1961 года отправился в космос
первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин.
Ведущая: Мы тоже хотим
отправиться в космос,
только не знаем что для этого нужно.
Звездочет:
Тогда я приглашаю вас в космическое
путешествие, в котором нас будут ждать разные новые знания, неожиданности
и испытания. Предлагаю нам всем взять с
собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку и пожелать друг другу успехов.
Звездочет: Готовы, ребята?
Дети: Да.
Звездочет: Тогда перед тем, как мы отправимся в полет разгадаем
загадки. Готовы?
Дети: Да.
1.«Космические загадки»: комическая музыка фоном
1. Он космос
покоряет,
Ракетой управляет,
Отважный, смелый астронавт
Зовется просто (Космонавт)
2. Что за чудная машина
Смело по Луне идет?
Вы ее узнали дети?
Ну, конечно (Луноход)
3. С земли взлетает
в облака,
Как серебристая стрела,
Летит к другим планетам
Быстрая (Ракета)
4.Чтобы глаз
вооружить 5.Из небесной из реки
и со звездами дружить, Разлетелись пузырьки
Млечный путь увидеть чтоб,
И на небе на ночном
нужен мощный (Телескоп) Засверкали серебром
Это ночью поздно
Появились (Звезды).
Звездочет: Молодцы, ребята! А теперь перед полетом сделаем
разминку.
2. Музыкальная разминка «Я - ракета»
Звездочет: Провели разминку
ловко, а теперь мы проверим, готовы ли вы полетать на космических ракетах. А вы
знаете, что… первую в мире ракету изобрел русский ученый – Константин
Эдуардович Циолковский. Он работал учителем в школе. Очень любил наблюдать в
телескоп за звездами, изучал их и мечтал до них долететь и сейчас мы с вами
полетим на ракете
- Занимайте свои ракеты
Игра с обручами
«Полет на ракете» (Космическая фоном)
На полу лежат
обручи. Дети делают пары и встают в обручи. Дети произносят стихотворение
хором:
Ждут нас быстрые
ракеты для полёта на планеты
На какую
захотим.
На такую
полетим.
Но в игре один
секрет.
Опоздавшим места
нет!
По окончании
музыки дети встают парами лицом друг к другу в обруч поднимают руки вверх,
изображая ракету. 2 раза играем.
3 Танец
«Инопланетяне»
Звездочет:
Ребята, а вот вы конечно знаете, что космос это огромная вселенная и в ней
миллиард звезд. Назовите самую большую и горячую звезду во вселенной (это Солнце).
4 Эстафета «Солнышко»(с эстафетными палочками).
На полу лежат по одному
обручу на каждую команду. У каждого желтая палка (Лучик солнца). По команде
нужно выложить палки вокруг обруча солнышка. Задание считается выполненным,
когда последний участник пересечет линию старт финиша. Таким образом, каждая
команда выкладывает свое маленькое «солнышко».
Ведущая:
-Звездочет, мы знаем, что в космосе
существует невесомость. Это когда тела и предметы не чувствуют своего веса и
становятся очень-очень легкими.
Звездочет:
-Хотите узнать, как это происходит?
5 Игра «Волшебный
парашют»
Становитесь в круг и беритесь за ручки
волшебного парашюта. Мячик должен легко и плавно перекатываться по парашюту, а
мы должны помогать ему в этом своими плавными движениями.
Звездочет:
-Вот так мячик движется в невесомости! Но в космосе нас ждет испытание: Из центра управления полетами
поступило сообщение: «Ожидается
метеоритный дождь!» Метеориты- это огромные и тяжелые космические
объекты, которые могут упасть на нашу планету и повредить ее. Необходимо
собрать метеориты в ловушки.
6 Подвижная игра «Метеоритный дождь»
(рассыпаются мячики красного и синего
цвета, мальчики собирают в корзину мячи одного цвета, девочки в другую корзину
– мячи другого цвета).
Ведущая:
-Молодцы! Справились с этим сложным
испытанием! Теперь нашей планете ничего не грозит!
Звездочет:
-В космическом корабле очень важно слушать командира и выполнять его
команды точно и правильно. И тогда космонавтам ничего не страшно!
Стихи 2 ребенка
Ведущая:
Ребята нам пришло послание, давайте послушаем. (фрагмент музыки 1,2 марсианин)
7 Игра «Кто быстрее соберет космический мусор»
На полу
разбросаны скомканные бумажки, картонные фигурки, мелкие игрушки. По команде
под музыку дети собирают «Космический мусор»в корзинки. Выигрывает тот кто
соберет больше. Включается фрагмент музыки 3
Звездочет:
-Молодцы, ребята! Но пришла пора возвращаться. Занимаем
места в космическом корабле. Начинаю обратный отсчет – 5, 4, 3, 2, 1 – пуск!
Звездочет:
-Вот мы и вернулись из космического
путешествия. Оно вам понравилось?
Ну, что ребята, мне пора возвращаться к
своим наблюдениям за звездами. До свидания!
Прощаются.
Комментариев нет:
Отправить комментарий